IndicePazatrasavanzar



Guia de mediació escolar. Programa comprensiu d'activitats
BOQUÉ I TORREMORELL, M. CARME

Ed. ROSA SENSAT, Barcelona, 2002. I.S.B.N. 84-89149-99-2
Col. Dossiers Rosa Sensat, n?m. ,
Págs. 219. català. Libro. Unidad didáctica.



Destinatarios: Primaria: primer ciclo, Primaria: segundo ciclo, Primaria: tercer ciclo, ESO-1er ciclo, ESO-2o ciclo.

Contenido: La Guia de Mediació Escolar desenvolupa un programa d'activitats que de manera sistemàtica, pràctica i participativa, contribueix a la construcció d'actituds i valors de la convivència en les nostres societats plurals. Comprendre els conflictes, comunicar-se obertament, reconèixer i expressar emocions i sentiments, desenvolupar habilitats de pensament, participar activament, conviure en pau i redescobrir els processos de mediació constitueixen els eixos vertebradors d'aquesta proposta. Es tracta de crear un entremat humà on superant les barreres de la incomprensió i la violència, adults i joves esdevinguin líders i gaudeixin, en clima de concòrdia, del fet d'ensenyar i aprendre.

Descriptores: diversidad, noviolencia, comunicació.

Indice:
1. Introducció
2. La mediació a l'àmbit educatiu
2.1. El procés de mediació
2.2. Els centres educatius
2.3. Els programes educatius de resposta no violenta als conflictes
2.4. Conclusions
3. Guia de mediació escolar
3.1. Introducció
3.2. Què és la mediació escolar
3.3. Com funciona un servei de mediació
3.4. Per què prendre aquesta iniciativa
3.5. Com es formen els mediadors
3.6. Què cal fer per posar en marxa la mediació al centre
3.7. Estructura del programa de mediació escolar
3.8. Itineraris
3.9. Objectius generals
3.10. Continguts
3.11. Avaluació
3.12. Orientacions metodològiques
3.13. Impacte de mediació escolar
3.14. Desenvolupament del programa
3.15. Lectures recomanades
3.16. Adreces d'alguns centres i programes

1477