OBJETIVOS:

* Hacer un análisis comparativo de los roles que le asignamos a personas de diferentes culturas.


DURACIÓN: 30 minutos


MATERIAL: Una pelota.


DESARROLLO:

Los/as participantes forman un círculo y se van pasando la pelota en direcciones arbitrarias.

2. Cada vez que alguien toca la pelota, debe decir algo relacionado con la vida de un personaje imaginario, de tal manera que colectivamente se va construyendo una especie de biografía.

3. La dinámica completa consiste en crear dos historias, la de Antonio, una persona de nuestro país y la de Alí, un marroquí inmigrante.

La animadora o el animador comienza: "Erase una vez un La animadora o animador comienza: "Erase una vez un chico llamado Antonio. Antonio...." y pasa la pelota a una persona del grupo. Poco a poco se elabora colectivamente la historia completa de su vida: sus condicionamientos, sus anhelos y aspiraciones, lo que alcanzó a realizar y finalmente la forma en que muere. A continuación se hace lo mismo con Alí.

EVALUACIÓN:

Después de crear las historias en grupo se comparan.
Es conveniente que según se va produciendo la narración colectiva, en un papelógrafo se vayan registrando los elementos importantes que permitan el análisis posterior.

FUENTE: AMANI 1992.