REPARACIÓN DE COCHES M. Y S.
JUEGO DE ROLES
- Pide a tus alumnos/as que hagan un juego de rol sencillo ante la clase. Recuérdales que se deben convertir en las personas cuyos papeles están interpretando. Da a los voluntarios la mitad de la ficha.
- Estos/as alumnos/as desarrollaran el juego de rol. Les interrumpes a los dos minutos aunque el juego no haya acabado.
- A continuación, divide la clase por parejas. Da a cada niño/a un papel y se inicia simultáneamente el juego de roles.
- Para el juego a los 3 o 4 minutos y diles que intercambien los papeles.
| MARTA Tienes mucha seguridad en tus habilidades para reparar un coche. Arreglaste por lo menos 400 coches cuando trabajabas en el garaje anterior. Recibiste poquísimas quejas. Tu Jefe te dijo que eras una de las personas más diestras arreglando coches que había contratado. En el juego de roles intenta convencer al cliente para que deje su coche a arreglar en "M.y S."  |
 JAIME Te enteras de que han abierto un nuevo garaje en el pueblo: "Reparación de coches M.y S." Estás contento porqué los mecánicos de los otros talleres nunca han arreglado bien tu coche. Telefoneas y quedas por dejar tu coche. Cuando lo llevas te encuentras con una mujer. Te quedas extrañado. No quieres que una mujer arregle tu coche. En el juego de roles intenta encontrar una forma para evitar dejar tu coche en el taller de reparaciones M. y S. |
DEBATE
- Describe tus sentimientos cuando hacías de Marta.
- Describe tus sentimientos cuando hacías de Jaime.
- Al final, ¿Jaime deja su coche o no? ¿Qué argumentos entran en la decisión?
- ¿Qué otros prejuicios tienen las personas sobre las mujeres?
- ¿Cómo perjudican a las mujeres estos prejuicios? ¿Y a los varones?
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