COMUNICACIÓN: Percepción. La Alternativa del Juego I. P. Cascón y C. Bersitain

1. DEFINICIÓN:
   Se trata de observar dibujos desde distintos puntos de vista
   
   
2. OBJETIVOS:
   Favorecer la percepción. Aprender cómo la realidad se puede ver desde diferentes puntos de vista y ser distinta desde cada uno.
   
   
3. PARTICIPANTES:
   Grupo, clase, ... a partir de 10 años.
   
   
4. MATERIAL:
   
   
   • Imagen 1
     
   • Imagen 2
   
   
   
5. DESARROLLO:
   Mirar atentamente los dibujos durante un par de minutos. En grupos pequeños comentar qué ha visto cada cual.
   
   
6. EVALUACIÓN:
   Podríamos hablar sobre la objetividad-subjetividad y las diferentes percepciones que tenemos cada cual.