Guatemala. Rescatant la Memòria
- Fitxa tècnica
Títol: Guatemala. Rescatant la Memòria
Any: 2012
Direcció: Oriol Andrés, Carlos Castro, Gemma Garcia, Iolanda Parra
Guió: Gemma Garcia, Iolanda Parra
Producció: Fora de Quadre / Contrast
En coproducció amb: Institut Català Internacional per la Pau
Durada: 28 minuts
Llengua original: Castellà i achí / VOSC, VOSE
Format: HDCAM
- Objectius pedagògics i continguts d’aprenentatge
- Objectius pedagògics
- Apropar-nos al conflicte armat a Guatemala, el context en el qual es va desenvolupar i la situació actual del país.
- Comprendre quins passos cal que doni un país que ha viscut un conflicte un cop signats els acords de pau per arribar a la reconciliació i la pau reals i duradores.
- Reflexionar al voltant dels conceptes de pau i violència i relacionar-los amb els factors desencadenants d’un conflicte i amb la situació del país post acords de pau.
- Comprendre la vulneració de drets i la discriminació envers les comunitats indígenes en el marc del documental i en altres contextos, així com la seva defensa i reconeixement.
- Continguts d’aprenentatge
- Guatemala: conflicte armat, acords de pau i situació actual.
- Violència estructural i violència directa / Pau positiva i pau negativa: lligat als factors desencadenants del conflicte (repressió política i ideològica i discriminació i racisme vers les comunitats indígenes) i a la situació post acords de pau (condicions socials, polítiques i econòmiques per la població)
- Veritat, memòria, justícia (impunitat) i reconciliació
- Drets indígenes
- Estratègies i activitats didàctiques per a l’aula
Presentació de la unitat didàctica i visionat del documental
Es proposa realitzar el visionat acompanyant-lo d’una breu contextualització del conflicte a Guatemala, els acords de pau i la situació sociopolítica actual al país.
Activitat 1. El camí de la pau
Activitat 2. Pau i violència, més enllà de les armes
- Material de suport per al professorat
Conflicte armat a Guatemala
Breu introducció del conflicte
Dossier sobre el conflicte de Guatemala
Glossari. Recull de conceptes d’educació per la pau
Taula activitat 1 per al professor/a
|
Part del documental a visionar |
Com s’ha portat a terme a Guatemala? |
És suficient per la reconciliació i la pau? |
Què s’hauria d’haver fet? |
DESMOBILITZACIÓ |
Min. 1.50-4.06 |
Entrega de les armes i abandonament de la guerrilla (desarmament i desmobilització) |
No, el govern no ha contribuït a la reinserció i reintegració dels i les excombatents. En general, no els ha donat recolzament ni recursos per iniciar una nova vida fora de la guerrilla. |
Garantir la reinserció i la reintegració social dels i les excombatents.
|
VERITAT |
Min. 6.46-8.36 |
Dues comissions de la veritat (Església i NNUU) Testimonis |
Sí, ajuda a la reparació de les víctimes |
|
MEMÒRIA |
Min. 8.37-10.02 i 10.34-14.11 |
Projecte de memòria històrica; Informe Guatemala nunca más; Arxiu històric de la Policia Nacional |
Sí, aquestes actuacions estan servint per al reconeixement i la reparació de les víctimes. Tot i això, el govern no ha donat cap pas per la recuperació de la memòria i inclús ha negat els fets. Per tant, és reparador per a les víctimes però no suficient per a la reconciliació. |
El Govern hauria d’haver assumit aquestes accions i les responsabilitats que se’n derivessin. |
JUSTÍCIA |
Min 15.34-17.46 |
Amnistia en els acords de pau Judicis de membres del Govern militar molts anys després |
No, hi ha hagut impunitat i s’han amnistiat fets com el genocidi que no podien ser amnistiats. Anys més tard, s’inicien judicis. |
Jutjar el genocidi i els crims de guerra |
APLICACIÓ DELS ACORDS DE PAU |
Min 5.50-6.45 |
No s’han complert íntegrament |
No, ja que el Govern només ha complert alguns dels compromisos |
Assumir-lo en la seva totalitat i complir-lo |