Proposta d’activitats per treballar amb les NOIES Bloc 3: Les relacions afectivo-sexuals |
 Bloc 1 |
Bloc 2 |
Què volem treballar:
Trobar a la dona o home que satisfarà els nostres desitjos i que donarà sentit a la nostra existència és un mite present en moltes de les adolescents. Els models de relacions afectivo-sexuals en la parella basats en el mite de l’amor romàntic i la construcció dels models de complementarietat, són les creences presents al voltant de la sexualitat i les relacions, que limiten un desenvolupament saludable en les nostres vides.
En aquest darrer bloc, intentarem desenvolupar els aspectes del nostre món afectiu i amorós, i de la construcció de les nostres relacions que tenen a veure amb el món de les dones. Veurem quines dinàmiques de relació ens aporten major desenvolupament personal, i quines ens perjudiquen i que per tant necessitem canviar. És important tenir en compte els aspectes que interaccionen en les dinàmiques de les relacions afectivo-sexuals, com els models identitaris de masculinitat i feminitat, la naturalesa del maltractament en les relacions, etc.
A les dones se’ns potencia el fet de cuidar de l’aspecte físic, de la bellesa, de la seducció i l’atractiu sexual, així com de saber agradar i complaure l'altra persona. La feminitat, doncs, es construeix entorn a l’entrega. Se’ns és atribuït socialment el paper i la responsabilitat de cuidar l’harmonia de la parella, d’estar sempre disponibles, de ser abnegades, sacrificades, i de prioritzar les necessitats dels i les altres, per sobre de les pròpies. La dependència sol marcar la subjectivitat de les dones, perquè la vida i els límits personals es situen, sovint, en els i les altres.
Amb veu de dona: Així, es produeix una pèrdua d’una mateixa, front les nostres relacions. Això dificulta la identificació dels processos i situacions de violència, i la possibilitat de sortir d’aquestes situacions. Des de petites, a les dones ens ensenyen com hem d’estimar i com hem de donar per tal de ser estimades i reconegudes. Socialment se’ns considera per naturalesa, com a més dèbils, fredes i passives que els homes.
Per tant, pretenem treballar en la direcció de construir relacions afectivo-sexuals plenes, riques i desinhibides, on l’amor no està basat en una dependència mútua, sinó en una lliure exploració expansiva del desconegut. Les relacions coercitives no són respectuoses perquè neguen el creixement personal i el propi desig.
No podem separar els components afectius i sexuals de la vida humana. La sexualitat és un aspecte fonamental en el desenvolupament de la vida de totes les adolescents, i en les diferents etapes de les nostres vides. Sovint s’intenta no parlar de manera oberta de la sexualitat, de les sexualitats i dels desitjos i pràctiques sexuals, perquè són considerades un tabú o pertanyents a la vida privada.
És important aprofundir en com les pràctiques sexuals, el desig i les relacions de parella no pertanyen a l’àmbit privat, ja que estan traspassades per infinits judicis de valors, normes i consensos socials, pautes de respectabilitat, etc. En fi, són condicions culturals construïdes i legitimades per una estructura social.
També analitzarem l’heterosexualitat normativa i la sexualització i erotització de les diferents parts del cos, aprofundint i promovent una lliure recerca i experimentació entorn a la pròpia sexualitat, ampliant els imaginaris en relació a nosaltres mateixes i a les nostres possibilitats afectivo-sexuals.
ACTIVITATS
Els cercles concèntrics de l'amor: posant límits